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Von der lehrenden Organisation zur 'lernenden Organisation' - Anforderungen an die Schulleitung im Kontext der Entwicklung zur 'lernenden
Von Der Lehrenden Organisation Zur 'lernenden Organisation' - Anforderungen An Die Schulleitung Im Kontext Der Entwicklung Zur 'lernenden Organisation'; Taschenbuch Von Martina Krieg, Grin, 978-3-640-70381-4, Seitenanzahl: 28
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Auswirkungen der Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden auf den akademischen Erfolg der Lernenden, Taschenbuch von Nkateko Rachel,Shonisani
Auswirkungen Der Beziehungen Zwischen Lehrenden Und Lernenden Auf Den Akademischen Erfolg Der Lernenden, Taschenbuch Von Nkateko Rachel,shonisani Agnes, Verlag Unser Wissen, 978-620-4-01628-3, Seitenanzahl: 88
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Delgado, Daryll: ÜberresteÜberreste , Tacloban, Leyte, Philippinen. Der Super-Taifun Haiyan, der 'perfekte Sturm', hat die Insel heimgesucht. Ann kehrt nach 20 Jahren im Auftrag einer NGO in ihre Heimatstadt zurück - und wird überrollt von Kindheitserinnerungen, denen sie inmitten der Trümmer auf den Grund zu gehen versucht: einem großen, düsteren Familiengeheimnis, Gruselgeschichten von einer Bestie, die umgeht in Tacloban, Menschen, die plötzlich in ihr Leben traten und ebenso schnell wieder verschwanden. Gleichzeitig widmet sie sich der Aufgabe, in der völlig zerstörten Stadt nach jenen Fragmenten zu forschen, die vom Leben der Menschen übrigbleiben, wenn ihre Existenz fast vollständig vernichtet wird: ihren Erinnerungen. Mitreißend, alltagsnah, ungewöhnlich authentisch: Es fühlt sich an wie mittendrin. Mittendrin in der Klima-Katastrophe, dort, wo sie schon längst da ist. Mittendrin in einer Kindheit in der Diktatur, zwischen Licht und Schatten, Wahrheit und Lüge, ganz oben und ganz unten, wo nicht einmal die eigenen Lieben sind, was sie scheinen. Mittendrin in der Realität der Überlebenden: Sieben in die Handlung eingewobene Original-Interviews gehen unter die Haut, indem sie erst richtig fassbar machen, was der Taifun für die Menschen bedeutet: den Schmerz und den Verlust, aber auch die Hoffnung auf ein - vielleicht besseres - Leben danach. , Elektromotoren & -teile > Elektro- & Hybridautoteile , Erscheinungsjahr: 20250312, Titel der Reihe: Literatur von Welt##, Autoren: Delgado, Daryll, Übersetzung: Haefs, Gabriele, Seitenzahl/Blattzahl: 288, Themenüberschrift: FICTION / General, Keyword: Auslandshilfe; Bei Null anfangen; Beziehungen; Beziehungsunfähigkeit; Bindung; Bürgerprotestbewegung; Diktatur; Dritte Welt; EDSA-Revolution; Ehrengast; Entwicklungsländer; Epifanio de los Santos Avenue; Erinnerung; Erinnerungen; Existenz; Existenzangst; Familie; Ferdinand Marcos; Folgen der Klimakatastrophe; Fridays for Future; Gastland Frankfurter Buchmesse; Geschwister; Ground Zero; Haiyan; Hilfsorganisationen; Hoffnung; Hurrican; Imelda Romualdez; Kindheit; Kindheitstrauma; Klassengesellschaft; Klima-Katastrophe; Klimaerwärmung; Klimakatastrophe; Klimaopfer; Klimaroman; Klimawandel; Kolonialisierung; Kolonialismus; Korruption; Kriegsrecht; Leben in der Diktatur; Lebensgefahr, Fachkategorie: Belletristik: allgemein und literarisch~Familienleben~Belletristik: Themen, Stoffe, Motive: Tod, Trauer, Verlust~Belletristik: Themen, Stoffe, Motive: Politik~Belletristik: Themen, Stoffe, Motive: Soziales, Interesse Alter: Bezug zu Völkern oder Gruppen mit unterschiedlicher Herkunft/Kultur~Bezug zu UN SDG 13: Maßnahmen zum Klimaschutz, Warengruppe: HC/Belletristik/Romane/Erzählungen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 214, Breite: 196, Höhe: 30, Gewicht: 350, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik,25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden, Fachbücher von Stephan SchickerSchreiben Lernende, die die Qualität von argumentativen Texten wie Erörterungen realistisch einschätzen, auch bessere Erörterungen? Wie kann man die Fähigkeit von Lernenden, argumentative Texte hinsichtlich ihrer Qualität zu beurteilen, fördern? Und wie stellt sich die Textqualität von argumentativen Texten aus Sicht von Lernenden dar? Ausgehend von diesen Fragestellungen wurde im Rahmen dieser Studie ein didaktisches Verfahren entwickelt, welches die Textbeurteilungskompetenz von Lernenden durch die didaktische Fokussierung auf metatextuelle Strategien der Textbeurteilung anbahnt. In einer Interventionsstudie wurde dieses didaktische Verfahren empirisch in seiner Wirksamkeit überprüft, indem untersucht wurde, welchen Effekt es auf die Überarbeitungsmotivation, Überarbeitungskompetenz und argumentative Textkompetenz von Lernenden in mehrsprachigen Erwerbskonstellationen hat.36,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Lernen aus der Sicht der Lernenden, Schulbücher von Birgit Brouer-Wagner
Das Buch "Lernen aus der Sicht der Lernenden" von Birgit Brouer-Wagner bietet eine umfassende Analyse der Theorie "Choreographien unterrichtlichen Lernens", die von Oser entwickelt wurde. Es untersucht, wie schulischer Unterricht auf der Grundlage spezifischer Lernprinzipien strukturiert werden kann, um optimale Lernprozesse für Schülerinnen und Schüler zu fördern. Durch eine Interventionsstudie wird die praktische Anwendung dieser Theorie beleuchtet, wobei die Auswirkungen auf das Lernen der Lernenden im Fokus stehen. Mithilfe eines Verfahrens des stimulierten nachträglichen lauten Denkens wurden die Lernenden zu ihren Erfahrungen und Prozessen befragt. Die theoretischen Grundlagen, das Design der Studie sowie die Ergebnisse werden in diesem Buch detailliert dargestellt und kritisch diskutiert. Es ist eine wertvolle Ressource für Pädagoginnen und Pädagogen, die sich mit effektiven Lehrmethoden und Lernprozessen auseinandersetzen möchten.
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Von der lehrenden Organisation zur 'lernenden Organisation' - Anforderungen an die Schulleitung im Kontext der Entwicklung zur 'lernendenVon Der Lehrenden Organisation Zur 'lernenden Organisation' - Anforderungen An Die Schulleitung Im Kontext Der Entwicklung Zur 'lernenden Organisation'; Taschenbuch Von Martina Krieg, Grin, 978-3-640-70381-4, Seitenanzahl: 2816,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auswirkungen der Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden auf den akademischen Erfolg der Lernenden, Taschenbuch von Nkateko Rachel,ShonisaniAuswirkungen Der Beziehungen Zwischen Lehrenden Und Lernenden Auf Den Akademischen Erfolg Der Lernenden, Taschenbuch Von Nkateko Rachel,shonisani Agnes, Verlag Unser Wissen, 978-620-4-01628-3, Seitenanzahl: 8835,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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